2014年4月29日 星期二

4/26-4/27 松山高中 「生命教育教師工作坊」

4/26-4/27 由點亮協助在松山高中辦理的生命教育工作坊圓滿結束,透過工作坊提升教師生命教育素養及生命教育課程教學帶領技巧與教材設計的能力。

本次課程設計以學習者為主體的教學方式,帶領教師們進入生命教育的哲學思考,並融入生活議題,讓教師們可以重新思索生命的價值與意義。並察覺學習者的學習動力與小組討論的重要性。

第一天的課程由讀寫自己的生命故事開啟序幕,書寫生命故事既是記錄生命軌跡,也是回顧、整理自己的機會。由鄭美里老師引導學員由說寫故事中體會生命的意義,並留下寶貴的社會生活史。下午則劉桂光老師分享「以學習者為中心」所開展的課程設計,讓學員以生活題材實作並設計出教材。

第二天的課程則由彭川耘老師分享教與學,以點亮價值牌卡做呈現,用體驗的方式感受生命教育的多元學習、自主思考,帶出哲學家咖啡館和學習共同體的概念。接下來,再以社會正義的活動體驗生命教育與生活的關係,並訓練孩子的自主思考與學習。